{"id":279,"date":"2009-08-10T00:00:00","date_gmt":"2009-08-10T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/janjos1962.drayddns.com\/85\/2009\/08\/10\/entrevista-newsletter-ci-o-que-a-web-20\/"},"modified":"2021-03-22T16:59:48","modified_gmt":"2021-03-22T16:59:48","slug":"entrevista-newsletter-ci-o-que-a-web-20","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.janjos.eu\/85\/2009\/08\/10\/entrevista-newsletter-ci-o-que-a-web-20\/","title":{"rendered":"Entrevista Newsletter CI: O que \u00e9 a Web 2.0"},"content":{"rendered":"\n

Newsletter CI<\/strong>: No n\u00famero anterior entrevistamos Pedro Pr\u00edncipe, autor do blogue “Rato de Biblioteca”, e acabamos por abordar um pouco a tem\u00e1tica da web 2.0. No entanto, gostar\u00edamos de a abordar mais profundamente. Tendo em conta que o nosso p\u00fablico-alvo \u00e9 bastante generalizado mas que conta com novos alunos da \u00e1rea, explique-nos por favor o que \u00e9 a web 2.0. <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

J\u00falio dos Anjos<\/strong>: Concebo Web 2.0 como a denomina\u00e7\u00e3o normalizada para um fen\u00f3meno social na utiliza\u00e7\u00e3o da web em que a interac\u00e7\u00e3o entre os utilizadores se caracteriza por um alto n\u00edvel de partilha e colabora\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Uma parte fundamental desta Web 2.0 \u00e9 a capacidade de qualquer pessoa poder publicar conte\u00fados na Web, de um modo f\u00e1cil. O fen\u00f3meno come\u00e7a por se concretizar com a possibilidade de express\u00e3o de opini\u00e3o pelos \u201cconsumidores\u201d com a simples indica\u00e7\u00e3o de \u201cgostei\/n\u00e3o gostei\u201d; evolui para a express\u00e3o de \u201cgostei x numa escala de 0 a 5\u201d; e, finalmente, atinge a capacidade de exprimir opini\u00f5es, publicadas ao lado da obra avaliada, ou qualquer manifesta\u00e7\u00e3o conexa. <\/p>\n\n\n\n

A pioneira deste fen\u00f3meno \u00e9 a Amazon, que foi tamb\u00e9m o primeiro grande exemplo de capitaliza\u00e7\u00e3o da opini\u00e3o dos utilizadores. J\u00e1 a Google, muito antes, come\u00e7ara a \u201caproveitar\u201d a actividade de todos os webmasters, usando os termos contidos nos links para um determinado recurso, enriquecendo os seus meta-dados. Assim, todo o material na web tornou-se \u201cencontr\u00e1vel\u201d n\u00e3o apenas pelo seu conte\u00fado (problema de indexa\u00e7\u00e3o e recupera\u00e7\u00e3o de texto integral h\u00e1 muito resolvido) mas tamb\u00e9m pelo que se dizia acerca dele na Web. <\/p>\n\n\n\n

Este salto qu\u00e2ntico na \u201cfindability<\/em>\u201d nunca foi poss\u00edvel nas bibliotecas ou nos arquivos: teria sido necess\u00e1rio que as bibliotecas usassem todos os rabiscos encontrados escritos nas margens de cada livro para enriquecer o cat\u00e1logo. <\/p>\n\n\n\n

A dissemina\u00e7\u00e3o e generaliza\u00e7\u00e3o de acesso \u00e0 internet por banda larga potenciaram a participa\u00e7\u00e3o generalizada do p\u00fablico com a distribui\u00e7\u00e3o maci\u00e7a de conte\u00fados pelos internautas, para consumo de outros internautas. Este fen\u00f3meno come\u00e7ou por revelar-se no Flickr e tem o seu apogeu nos valores recentemente divulgados pelo YouTube: por minuto s\u00e3o recebidas 13 horas de v\u00eddeos! (http:\/\/googleblog.blogspot.com\/2008\/09\/future-of-online-video.html<\/a>).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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