Today, of course, it is economically feasible to store vast quantities of text in computer-searchable form. Nevertheless, this has not made abstracts redundant. They remain useful summaries to be read by humans. Furthermore, if recall and precision are both taken into account, they may still be optimum for retrieval purposes because the searching of full text will frequently cause an unacceptable...
Informação
Ao perceber a realidade ocorre uma mudança de estado no observador. “in forma” Haverá três conceitos agarrados a “informação” (que é polisémica: semente de muitas coisas) Informação como processo ( verbo?) Informação com conhecimento: tal como crenças e opiniões são pessoais, subjectivos e conceptuais. sem embargo para as comunicar têm de ser expressados, descritos ou...
Sobre uma aula de OTD
Sei que não era a resposta certa , mas sobre a questão “O monumento é um documento, o significado é um documento”, esta citação de Luis Borges não me sai da cabeça: “Dos diversos instrumentos utilizados pelo homem, o mais espetacular é, sem dúvida, o livro. Os demais são extensão do corpo. O microscópio, o telescópio são extensão da sua visão e o telefone é a extensão da sua voz...
Sobre uma Aula de CDIC
E se em rádio podemos continuar a fazer muita coisa, em televisão temos o sentido de orientação mais importante ocupado.
Sobre uma aula de CDIC II
Se informação é poder. Se informação é o petróleo do Século XXI…. Se qualquer valor é sempre relativo à sua ausência, se ninguém é rico sem que haja pobres, poderoso sem que haja fracos, chefe sem que haja chefiados… então esta civilização acaba de dar valor (“expressed in dollars and cents” como diz Roger Waters) à ignorância.
Sobre uma aula de CDIC III
Tem de se considerar que todos os serviços noticiosos fazem censura a si próprios a partir do momento em que decidem sobre aquilo a que não dão cobertura noticiosa.